CARMEN+EUGENIA+MOSQUERA


 * Preguntas:**

La información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mucho más flexible que los niveles educativos existentes, un ejemplo claro de esto es el surgimiento de Internet que está transformando las posibilidades de acceso a la información, cambiando nuestra manera de comunicarnos y también las rutinas diarias en los ámbitos de trabajo. Precisamente, las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Las tecnologías permitirían salvar los obstáculos que tienen las personas con problemas de comunicación, entendimiento o movilidad, debido a alteraciones físicas o sensoriales, por lo tanto se da la incorporación de estas Tecnologías de Información y comunicación a los distintos procesos.(Blanca) Primero se adopta una actitud racionalista y luego viene el desarrollo del conocimiento.(Blanca)
 * Como contribuye las tic para fortalecer el trabajo colaborativo**
 * El conocimiento es una actitud o una decisión**

**¿Como contribuye las tic para fortalecer el trabajo colaborativo?**

Un elemento importante del trabajo colaborativo es precisamente la incorporación de la tecnología en las actividades que permiten su finalidad. La tecnología ofrece grandes posibilidades y ventajas de comunicación e interacción que el trabajo en colaboración aprovecha. La contribución de las tic se refiere a: Aumento de los canales de comunicación, accesibilidad a la información, recibir retroalimentación justo a tiempo, deslocalización del conocimiento, asincronía y sincronía, cooperación y el establecimiento de reglas de juego que regulan el comportamiento de los participantes. (Christian)

**¿El conocimiento es una actitud o una decisión?**

Más que el conocimiento en sí mismo, relacionaría una actitud y decisión con su gestión, en este sentido, la gestión del conocimiento es una actitud y tambien es una decisión, debido a las peculiaridades que se configuran en la sociedad de la información en relación con el conocimiento y su carácter común. Las tendencias del siglo actual nos develan que solo mediante la cooperación y mutuo beneficio es posible no solo la gestión sino además la construcción de nuevo conocimiento. Así la actitud y la decisión de compartir juegan un papel primordial.( Chritian)

** REFLEXION: **

Las Tics están promoviendo cambios en las prácticas pedagógicas acostumbrados, en su proceso pedagógico, dichos cambios están generando el desarrollo de nuevas habilidades y competencias en el estudiantes, que han permitido el fortalecimiento del aprendizaje no solo en los niños, si no también en los adultos, y de igual forma en el docente, asumiendo el rol de facilitador, estos cambios están relacionadas con la emergencia de Internet y las demandas de la sociedad del conocimiento, y son llamadas comúnmente competencias siglo XXI. Estos cambios están ocasionando una auténtica revolución en la vida del ser humano, una revolución que se enmarca en un conjunto más amplio de cambios en nuestra sociedad y se concreta en la denominada la sociedad de la información, La sociedad red, está transformando aceleradamente las bases de la sociedad

La sociedad de la información supone y evidencia la necesidad de formación permanente y la priorización del objetivo "aprender a aprender" y reclama una educación que permita la formación a lo largo la vida; significa entonces que la educación deberá asentar sus bases en conocimientos y destrezas que permitan pasar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y a la sociedad de la inteligencia.

Es así que las instituciones educativas son el recurso primordial con que cuentan las sociedades para minimizar la exclusión social y es a partir del uso de los recursos tecnológicos que la escuela redimensiona el espacio sociopolítico relevante y trascendental para todo cambio e innovación, así la formación y participación de profesores de todas las asignaturas acrecentarán la diversidad de contenidos fortalecidos en los valores de igualdad y solidaridad, que son, entre otros, los fundamentos de toda sociedad democrática. Al tomar conciencia sobre la necesidad de incorporación de las TICs en el aula surgirán nuevas líneas de acción y dentro de ellas la complejidad de su incorporación en la escuela.